2012/02/25 10:48:58
大学生の4人に1人が「平均」の意味を誤解
こんにちは。
昨日の日経の記事にこんなのがありました。その中から簡単に抜粋。
大学生の4人に1人が、「平均」の意味を正しく理解していない。
と言う結果が、数学教員らでつくる社団法人日本数学会が初めて実施したテストで分かった。
国公私立の48大学に依頼し、1年生を中心とした5934人にテストを解いてもらった。
その中の1問がコレ↓
「100人の平均身長が163.5p」だった場合、確実に正しいものには○、そうでないものには×をつけなさい。
(1)163.5pより高い人と低い人はそれぞれ50人ずついる
(2)全員の身長を足すと16350pになる
(3)10pごとに区分けすると160p以上170p未満の人が最も多い
この問題の正解率なんと76%だったそうです。
正解は(1)× (2)○ (3)×
他にもいくつか問題がありましたが、どれも珍解答がありました。
結論としては、入試の数学で記述問題を解いた学生ほど正答率が高い傾向があり、
「大学は入試をできる限り記述式にすべき。
中学・高校でも証明問題を解かせるなど、論理の通った文章を書く訓練を積む必要がある」としているそうです。
ちなみに私は上記の問題正直言うと(1)と迷ってしまいました。
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昨日の日経の記事にこんなのがありました。その中から簡単に抜粋。
大学生の4人に1人が、「平均」の意味を正しく理解していない。
と言う結果が、数学教員らでつくる社団法人日本数学会が初めて実施したテストで分かった。
国公私立の48大学に依頼し、1年生を中心とした5934人にテストを解いてもらった。
その中の1問がコレ↓
「100人の平均身長が163.5p」だった場合、確実に正しいものには○、そうでないものには×をつけなさい。
(1)163.5pより高い人と低い人はそれぞれ50人ずついる
(2)全員の身長を足すと16350pになる
(3)10pごとに区分けすると160p以上170p未満の人が最も多い
この問題の正解率なんと76%だったそうです。
正解は(1)× (2)○ (3)×
他にもいくつか問題がありましたが、どれも珍解答がありました。
結論としては、入試の数学で記述問題を解いた学生ほど正答率が高い傾向があり、
「大学は入試をできる限り記述式にすべき。
中学・高校でも証明問題を解かせるなど、論理の通った文章を書く訓練を積む必要がある」としているそうです。
ちなみに私は上記の問題正直言うと(1)と迷ってしまいました。
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